論述過去問もうひとつの勉強法

■　論述過去問もうひとつの勉強法

2級キャリア・コンサルティング技能士合格対策講師　橋谷です。

論述試験の過去問題は、実はいろんな使い方があります。

新しい問題をやる前に、過去問題をしっかりと検討することが大事です。

その過去問題の勉強法の一つでの目標が、「可能性を広げる」ことです。

解き方としては、時間は60分でなくてかまいません。何分でもいいです。

3つある設問の、一つ一つに対して、考えられる解答を、考えられる限りすべて箇条書きで書きだします。

この練習では、自分の思考パターンの打破していきます。

たとえば、第1回論述問題の問1を例に挙げます。内容は、26歳男性の相談です。

相談者が相談したい問題は、何かと言う設問に対して、過去問題 （技能検定ＨＰ参照）を読んで、考えられる限りの相談者の相談内容を箇条書きで書き出します。

他にもあるかもしれませんが、とにかく書き出していきます。

もちろん、このままでは解答用紙には書けませんし、この後、書き出した中から選んだりまとめたりという作業は必要です。

けれど、まず書き出してみることで、相談者の持つ、ありとあらゆる可能性について考えることが出来ます。

特に、問１については、問題のケース内に書いてあることをまとめるので、それほど人によっての考え方の差がわからないかもしれません。

問２、問３ではケースを読んで見立てをする作業が必要になります。そもそもの選択肢が少ない場合、可能性を追求しない場合は、限られた答えしか出てきません。
まずひとつのケースに対して、設問のありとあらゆる可能性を書き出してみる練習。

これを、時間をかけてやってみることです。

できれば、人に見てもらうこと、何人かでやってみると、他の人は、どんな視点でどんな分析をして、どんな見立てをするのかが分かり、勉強になります。